Los libros de texto palestinos que engañan acerca de  Israel y fomentan la violencia

¿Cómo puede Israel esperar la paz cuando a los jóvenes palestinos se les lava el cerebro con libros de texto que piden el exterminio del pueblo judío?

Por: United with Israel Staff

Una encuesta de nuevos libros de texto publicados por la Autoridad Palestina (AP) y utilizada por estudiantes palestinos muestra que siguen expresando los mismos principios básicos que aparecían en libros de texto anteriores: deslegitimar el estado de Israel, alentar la violencia y omitir cualquier señal de aliento para paz.

Los libros, que son fuertemente hostiles a Israel y al pueblo judío, también son utilizados por las escuelas administradas por la UNRWA.

Este último informe actualiza el estudio anterior sobre cómo aparecen los judíos, Israel y la paz en los libros de texto de las AP. El estudio fue realizado por el Dr. Arnon Groiss y encargado por el Centro de Investigación de Políticas del Cercano Oriente, dirigido por David Bedein. 

El estudio anterior se basó en 150 libros de texto que trataban diversos temas, la mayoría de los cuales se imprimieron en la AP entre 2013 y 2017.

El estudio actual abarca 118 libros de texto, la gran mayoría de los cuales se publicaron en 2017 y reemplazaron la mayoría de los libros de texto en uso en 2016.

La educación palestina significa hostilidad a Israel

Los hallazgos del estudio son similares a otros estudios sobre libros de texto palestinos realizados durante la última década. Los estudios muestran repetidamente la presencia de hostilidad hacia Israel en el sistema educativo palestino , que es una función del ethos en el que se han criado generaciones de palestinos, incluida la generación actual.

Ese ethos ha llevado a una cultura de odio por el Estado de Israel y el pueblo judío, y alimenta la incitación, el terrorismo y la continua lucha violenta contra Israel, el Dr. (Coronel Ret.) Reuven Erlich, del Meir Amit Intelligence and Terrorism Information Center (ITIC) escribió.

Un análisis reciente similar realizado por el Instituto para el Monitoreo de Paz y Tolerancia Cultural en el grupo de Educación Escolar en los libros de texto escolares de la AP concluyó que provocan "jóvenes palestinos a actos de violencia de una manera más extensa y sofisticada" y que "el enfoque del currículo parece se han expandido desde la demonización de Israel hasta proporcionar un fundamento para la guerra ".

Según los libros de texto de la Autoridad Palestina, los judíos no tienen ningún derecho o estatus legítimo en el país. Se los conoce como ocupantes. El movimiento nacional de los judíos en los tiempos modernos, el sionismo, se presenta como un "movimiento político-colonialista" con "ambiciones ambiciosas".

Los nuevos libros de texto continúan la línea de sus predecesores que sistemáticamente niega la existencia de lugares sagrados judíos en el país. El Kotel, Muro de los Lamentos, en Jerusalén se presenta como un lugar sagrado exclusivamente musulmán bajo el nombre de Muro de Al-Buraq.

Sin coexistencia con Israel

Si bien los libros de texto de la AP no están completamente desprovistos de la promoción de la paz y hablan negativamente de manera general sobre las guerras, la paz se conoce como un ideal universal, sin mención alguna del actual conflicto palestino-israelí en este contexto.

Ninguno de los libros de texto de las AP, incluidos los utilizados en las escuelas de la UNRWA, promueven la paz y la coexistencia con Israel, ni siquiera insinúan la posibilidad de resolver el conflicto pacíficamente. De hecho, Israel está deslegitimado y demonizado a tal grado que uno no puede percibirlo como un socio para la coexistencia pacífica.

En consecuencia, solo hay una solución para el conflicto tratado en los libros usados ​​por todas las escuelas palestinas: la lucha violenta por la liberación de toda Palestina, lo que significa la destrucción total de Israel .

En otras palabras, el currículo palestino presenta adoctrinamiento de guerra, en lugar de educación para la paz.

Radicalización adicional

Cabe destacar que los nuevos libros, que han sido publicados por la Autoridad Palestina desde 2016 y aceptados para la enseñanza por el OOPS, son generalmente más radicales que sus predecesores.

Una característica destacada es su evitación sistemática del uso del nombre de Israel, incluso en sus numerosas descripciones demonizantes, al contrario de lo que solía hacerse antes de 2016. Ahora, en la gran mayoría de los casos se hace referencia a Israel como "la ocupación sionista", y el "conflicto árabe-israelí" ha sido renombrado como "el conflicto árabe-sionista".

Incluso la membresía de Israel en la organización de la ONU es referida por un epíteto similar: "El representante del Estado de Ocupación en la ONU".

Otra característica de los nuevos libros de texto de PA es la eliminación total de cualquier referencia anterior a la presencia de los judíos en el país en la antigüedad. En los libros de texto de pre-2016 PA tales presencia fue mencionada varias veces.

Este nuevo enfoque de eliminar cualquier referencia a la presencia de los judíos en el país en la antigüedad recibió un razonamiento ideológico en los libros nuevos, es decir, negar la "narrativa" histórica del partido rival como un medio para fortalecer la propia: "El sionista la ocupación se dirige a nuestra historia y existencia.Convierte los hechos y los acontecimientos históricos al revés, los falsifica y distorsiona, y teje una historia falsa que corresponde a sus objetivos ".

Una imagen muy inquietante

En conclusión, el examen de los libros de texto utilizados por el OOPS en sus escuelas revela una imagen muy inquietante: a Israel se le niega la legitimidad. Su propio establecimiento en 1948 en virtud de una resolución de la ONU en 1947 se describe como ocupación. Las ciudades israelíes, como Haifa, Jaffa, Acre y Ramleh, se describen como ciudades palestinas bajo la ocupación sionista.

La presencia judía en el país se niega histórica, geográficamente y religiosamente, ya que no se hace referencia en los libros a la historia judía en el país en la antigüedad, no se muestran ciudades judías establecidas en el mapa y los lugares sagrados judíos se presentan como musulmanes usurpados por los sionistas

A los judíos se les niega cualquier conexión con su antigua capital, Jerusalén, que se presenta como una ciudad árabe desde su fundación hace miles de años, mucho antes de que existiera el Islam. Además, la presencia de los judíos hoy en Jerusalén se presenta como una agresión contra el carácter árabe de la ciudad.

Tanto los judíos como Israel están severamente endemoniados. Incluso se demoniza a los judíos fuera del contexto del conflicto sobre la base de su rivalidad política con el Profeta del Islam.

Las expresiones abusivas se usan en la descripción tanto de Israel como de los judíos dentro del conflicto, y el "otro" judío / israelí se presenta solo como un grupo -con las connotaciones acompañantes de alienación y amenaza- en lugar de seres humanos ordinarios.

Además, no se proporciona información objetiva en los libros sobre Israel o los judíos que contrarrestaría su representación demonizada.

Más allá de acusaciones específicas contra el "otro" judío / israelí, incluido el uso de jabalíes para dañar las cosechas de los palestinos, se lo presenta como una amenaza existencial para el individuo palestino que, a su vez, es una gran víctima.

Los conceptos tradicionales islámicos, como la Jihad y el martirio, son utilizados por los educadores palestinos para hacer que esa lucha violenta sea más vinculante entre los estudiantes, que en su mayoría provienen de una sociedad relativamente tradicional. Otro concepto, el del Derecho de Retorno, también forma parte de la lucha violenta por la liberación de toda Palestina.

Aún más horribles son los textos en los nuevos libros de texto de la AP adoptados por UNRWA que hablan sobre el exterminio de judíos sobrevivientes de Israel después de la supuesta liberación de Palestina, describiendo la quema de judíos en un autobús civil atacado por cócteles Molotov como una "fiesta de barbacoa" y expresando reverencia para un terrorista que asesinó a más de 30 civiles israelíes en otro autobús.

La enseñanza de estos artículos por parte del OOPS sin duda limita con el ámbito de la incitación a cometer crímenes de guerra.

"Esta lista de artículos enseñados en las escuelas de UNRWA es incriminatoria. Más allá de la obvia traición de UNRWA a su obligación moral hacia los derechos humanos y el bienestar de los niños y jóvenes palestinos, al dejar que la Autoridad Palestina los prepare para una guerra futura contra Israel, esta agencia de la ONU rompe todos los principios de la ONU de paz mundial y coexistencia pacífica ". el informe carga.

De hecho, el gran número acumulado de graduados adoctrinados de UNRWA a lo largo de sus casi siete décadas de operación en Siria, Líbano, Jordania y Cisjordania y Gaza - más de 2,000,000 en total - es la contribución de la Agencia para la perpetuación del conflicto.

El informe pide que el OOPS cambie sus formas y que sus estados donantes democráticos tomen medidas inmediatas para asegurarse de que el OOPS cumpla con los principios de la ONU en materia de paz y coexistencia en el Medio Oriente.

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